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Os damos la bienvenida a este espacio de construcción de Igualdad

Este blog nació en abril de 2010 con el nombre de un grupo de trabajo de los C.E.I.P. Sierra de las Nieves, de Yunquera y C.E.I.P. San Agustín, de El Burgo (Málaga).
Desde entonces trabajamos desde la coeducación, compartiendo materiales y experiencias.
¡Contamos con vuestra participación para CONSTRUIR IGUALDAD
!



Logo del Plan de Igualdad. CEIP San Agustín. El Burgo.

PARTICIPAMOS EN LA CAMPAÑA FINANCIADA POR EL PACTO DE ESTADO CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Las actuaciones y medidas preventivas desarrolladas están financiadas por el Ministerio de Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad para el desarrollo del Pacto de Estado.





Plan de Igualdad en Educación. Junta de Andalucía.

Plan de Igualdad en Educación. Junta de Andalucía.

COEDUCACIÓN TRANSVERSAL EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN PLÁSTICA. CONCHA COLL, PINTORA MALAGUEÑA

Concha Coll es una pintora malagueña. Ha sido maestra y asesora del Centro de Profesorado de Málaga.

Descubrí su obra por casualidad y pensé que sería buena idea llevar a clase de Plástica su trabajo y visibilizar sus aportaciones.

El alumnado ha disfrutado mucho con esta experiencia.

Desde aquí, en nombre del alumnado de 3º y 5º de Educación Primaria del CEIP San Agustín y en el mío propio, queremos agradecer a Concha Coll su colaboración, enviándonos su portfolio, y su energía positiva, animándonos a continuar con nuestro trabajo.

¡¡GRACIAS, CONCHI!!

¡¡Nos ha encantado conocer tus obras!!



















8 DE MARZO DE 2018. CONMEMORANDO EL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Este año el 8 de marzo ha sido una fecha especial, ya que la jornada estuvo marcada por la huelga feminista a nivel internacional.
En nuestro centro conmemoramos la lucha de las mujeres por conseguir la igualdad realizando distintas actividades:

- Con el fin de deconstruir estereotipos de género, se realizaron actividades en el aula, según la edad del alumnado.


    - En Infantil y Primer Ciclo hemos utilizado el cuento "La princesa listilla", con el que aprendimos que no todas las princesas quieren casarse con un príncipe.


    - En Segundo y Tercer Ciclos hemos leído los cuentos tradicionales transformados "Rapunzel y los dichosos rabanillos" y "Blancanieves y sus siete hermanitos". Luego realizamos actividades sobre los cuentos.


    - En ESO hemos analizado el papel de la mujer en la publicidad, reflexionando sobre el sexismo que aparece en distintos anuncios, a través de la imagen y del texto.


- A nivel de centro, hemos realizado encuentros con mujeres de nuestra localidad. Para ello, hemos contado con la colaboración de la Asociación de Mujeres Anea, que ha solicitado a mujeres de la localidad con distinto perfil profesional que visite a nuestro alumnado, con el fin de poder conocer y valorar su aportación a la sociedad. El alumnado tuvo la oportunidad de realizarles preguntas, que previamente habían elaborado en el aula. Desde aquí agradecemos la colaboración inestimable de la Asociación de Mujeres Anea, especialmente a Pepa Muñoz Mora, su presidenta, así como la asistencia a nuestro centro de todas las mujeres que han participado en la actividad: 



EDUCACIÓN INFANTIL



- María Cómitre, panadera. 

- Mariló Luna, gerente y administradora en un molino de aceite. 











PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

- María Jiménez Muñoz, médica.








SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

- Remedios García, dueña de administración de lotería.
- Carmina Río, carnicera.





TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

- Mª Ángeles López, administrativa en el Ayuntamiento.
- Mª Ángeles Muñoz, dependienta en supermercado.






ESO

- Yolanda Muñoz Mora, aparejadora y empresaria (papelería).
- Fátima Berlanga Muñoz, teniente de alcalde.






¡¡GRACIAS A TODAS POR VUESTRA COLABORACIÓN!!

¡¡HEMOS APRENDIDO MUCHO CON VOSOTRAS!!

NUEVOS TÍTULOS PARA RINCÓN DE COEDUCACIÓN EN LA BIBLIOTECA

¡Hola!

Este curso nuestro cole ha adquirido tres nuevos títulos coeducativos para la Biblioteca del centro.
¡A disfrutarlos! 


"Con Tango son tres"



Ésta es la historia real de una singular pareja de pingüinos barbijo a los que el cuidador del zoo de Central Park, en Nueva York, Rob Gramzay, les dio la oportunidad -depositando un huevo en su nido- de tener una cría tras observar que incubaban infructuosamente una piedra. Así nació Tango, que fue la primera pingüino en tener dos padres. Una familia diferente que nada, salta, juega en el estanque y es feliz.


"En familia" 

Biel a veces se pelea con su hermana Lisa. Mina no tiene hermanos, pero desde que se separaron los padres lo tiene todo por duplicado. Jonás tiene un tres cuartos de padre al que quiere un montón. Carla y Max tienen dos mamás y dos papás. Julia está triste desde que murió su mamá y no tiene ganas de tener una nueva mamá. Paula celebra dos fechas al año: la del cumpleaños y la de su llegada a la familia adoptiva.

Una cosa tienen todos ellos en común: cada uno pertenece a una familia, y como esta solo hay una el mundo.

Una divertida guía para entender las diferentes constelaciones familiares.

Premio de Literatura Infantil y Juvenil de Alemania 2011



"El lápiz mágico de Malala"

Cuando Malala era niña en Pakistán quería tener un lápiz mágico. Lo usaría para:
- poner un pestillo en su puerta; así sus hermanos no podrían molestarla.
- detener el tiempo para dormir una hora más cada mañana.
- borrar el olor del basurero que había cerca de su casa.
Pero, con el tiempo, su mundo cambió, lo mismo que sus deseos. Su derecho a ir a la escuela se vio amenazado... simplemente porque era una niña. En vez de un lápiz mágico, Malala cogió uno de verdad. Sola en su habitación, escribió sobre los desafíos a que se enfrentaba, pero sus palabras llegaron a gente de todo el mundo.

Nuestro logo del II Plan de Igualdad en el CEIP San Agustín


Os presento el logo que representará el
II Plan de Igualdad de Género
del CEIP San Agustín 
y nuestro blog de coeducación 
"Construir Igualdad".



El logotipo consta de dos elementos:


1.- PARTE INFERIOR

En la base aparece una representación del Río Turón, sobre el que pasa el puente de la carretera hacia Yunquera. He escogido este símbolo del municipio de El Burgo por dos motivos:

En primer lugar porque el Río Turón es una de las joyas naturales más preciadas de El Burgo y de la Sierra de las Nieves. El puente por el que se accede al municipio desde Yunquera es muy representativo de la vida en la localidad: entrada al pueblo; lugar de encuentro; punto de partida para realizar rutas senderistas y paseos; nexo con el resto de municipios de la Sierra de las Nieves, con Ronda y con Málaga…

En segundo lugar, porque un puente es símbolo de unión entre dos orillas, al igual que un Plan de Igualdad de un centro educativo debe unir esfuerzos y construir un camino más justo e igualitario entre mujeres y hombres, entre niñas y niños.

No se representa el puente en su totalidad, sino sólo un arco, apoyado en sendos pilares con su tajamar. Los orificios circulares (aliviaderos) quedan representados del mismo tamaño, sin respetar la proporción real que tienen los del puente. Es decir, en el puente real aparecen dos arcos apoyados en tres pilares, entre los que se disponen tres aliviaderos, siendo el del centro de mayor tamaño que los dos laterales. Sin embargo, en el presente logo los dos aliviaderos aparecen del mismo tamaño. La finalidad que se persigue con ello es que el dibujo quede equilibrado.


 2.- PARTE SUPERIOR

En la parte superior del puente aparecen dos iconos que representan personas, de dos colores distintos (rojo y azul), que, dándose la mano, se mezclan y tornan sus brazos de un color violeta, el cual representa la lucha feminista.


En conclusión, podríamos decir que este logotipo trata de expresar una metáfora sobre la unión entre hombres y mujeres para construir puentes que salven las injusticias y desigualdades derivadas de una cultura y una sociedad machista, en pro de una vida más justa e igualitaria.

Archivo de blog

PACTO DE ESTADO CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO.

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Gustav Klimt. Maternidad

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Blog ganador del premio al "Mejor blog de valores". Junio 2012.

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"Pies... ¿para qué los quiero?, si tengo alas para volar..."
"Nunca pinto sueños o pesadillas. Pinto mi propia realidad."
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"Maruja Mallo, entre Verbena y Espantajo toda la belleza del mundo cabe dentro del ojo, sus cuadros son los que he visto pintados con más imaginación, emoción y sensualidad."