Somos seres sexuados desde que nacemos y la educación afectivo-sexual es primordial para que niños y niñas se desarrollen en plenitud, expresen sus emociones, se relacionen de forma sana y sin violencia. 

Familia y escuela deben implicarse en la educación afectiva y sexual desde edades tempranas, ya que, si no trabajamos esta faceta humana, dejamos que sean los medios de comunicación, las redes sociales y la pornografía las vías de información que "educan" de una forma contraproducente a chicos y chicas.

 Gracias a la subvención del Pacto de Estado contra la Violencia de Género, hemos podido contar con una serie de talleres de educación afectivo-sexual adaptados a cada nivel del alumnado del centro. Y también de forma telemática para familias y profesorado.

La persona encargada de llevar a cabo estos talleres ha sido Maite Heredia, psicóloga y sexóloga de Apoyo Positivo, Málaga. 

Os dejamos aquí la ficha de planificación de la actividad, con los contenidos que se han tratado, y algunas de las fotos de los talleres.

En Segundo Ciclo se trataron los afectos, los estereotipos, la autoestima y los distintos tipos de familias.

En Tercer Ciclo se trataron los conceptos de sexualidad, estereotipos de género, los afectos, los tipos de familia, las relaciones en igualdad y el respeto a la diversidad.

¡¡Gracias por vuestra participación!!

Con un objetivo común, pero con distintas actividades, el alumnado de 3º y 4º de Primaria han conocido a una de las mujeres más interesantes de la Historia: 

Hipatia de Alejandría.

Hipatia nació en Alejandría, Egipto, probablemente en 370 y murió brutalmente asesinada el 415. Es considerada una de las matemáticas más importantes de la antigüedad. Además fue astrónoma, filósofa neoplatónica y una política influyente.

Su casa se convirtió en un gran centro intelectual, investigaba sobre temas éticos y religiosos. Sus discípulos formaban parte de la aristocracia.

Pero, desafortunadamente, la hostilidad del cristianismo hacia el paganismo acabó con la vida de Hipatia. La Biblioteca, el Museo y otras instituciones y templos de la cultura pagana fueron incendiados.

En 3º de Primaria, dentro del Taller de Informática,  y usando sus propios dispositivos portátiles, comenzaron realizando la búsqueda de información en internet, seleccionando aquella información más adecuada para el tema, con la guía de su tutora. La tarea consistía en elaborar un documento digital donde de forma individual el alumnado iría incluyendo la información sobre Hipatia, así como insertando una imagen de ella.

Algunos de los documentos digitales del alumnado fueron éstos:

El alumnado de 4º de Primaria reflexionó sobre la situación de la mujer en la época histórica de Hipatia, conociendo las características de otra cultura y religión, así como las diferencias con la situación de la mujer según su clase social.

A partir de la búsqueda de su biografía en internet y del visionado de algunas escenas de la película "Ágora", se realizó un coloquio en el que se reflexionó y comparó el papel de la mujer en la sociedad actual frente al momento histórico de Hipatia.

A continuación, realizaron un mural con aportaciones manuales realizadas por el alumnado sobre su vida y contribución a la Historia y la Cultura.

El alumnado de infantil de tres años, con la guía de su maestra Mari Carmen, ha conocido datos relevantes sobre la cultura japonesa, proyecto relacionado con la unidad didáctica trabajada en el primer trimestre “La casa de Kuro”. Por ello, y en relación a las actividades planteadas desde el Plan de Igualdad, se ha visibilizado a Murasaki Shikibu, escritora, poeta y cortesana japonesa autora, en el siglo XI, de la primera novela japonesa “La novela del Genji”, obra que también se ha considerado la primera novela moderna del mundo. De esta forma, esta actividad, guarda relación con el proyecto trabajado sobre Japón.

Dentro de los contenidos, se han trabajado los distintos instrumentos de escritura: pluma, lápiz, pluma estilográfica, bolígrafo, rotulador… y se han desarrollado valores como el respeto, la igualdad de oportunidades y la igualdad de género.

Durante el primer trimestre, el alumnado de Infantil de 5 años, con la guía de su tutora, ha conocido la obra de la escultora Louise Bourgeois, con el objetivo de dar visibilidad a esta mujer, por su legado tanto personal como profesional. La artista era de origen francés, pero vivió la mayor parte de su vida en Nueva York.

Una de sus obras más conocidas es "Maman", palabra francesa que significa mamá. ¿Queréis averiguar por qué una araña le recordaba a su madre?

Os proponemos estos vídeos para poder conocer su biografía y su obra:

La clase de 5 años ha tenido la oportunidad de conocer los aspectos más significativos de la vida de la artista y visionar diferentes obras de arte, especialmente las "arañas", que han dado lugar a debates, exposiciones orales y expresión de emociones que les transmiten.

La obra "Maman" ha sido elegida para ser representada con distintas técnicas artísticas. 

Por último, la clase ha participado en la realización de un mural con todo lo trabajado en clase y se ha expuesto en el pasillo del cole para compartirlo con el resto de clases.

Seguimos compartiendo las actuaciones que se han realizado para visibilizar mujeres célebres en el CEIP San Agustín de El Burgo durante el primer trimestre del curso 2020-2021.

En esta ocasión, os contamos cómo el alumnado de Primer Ciclo de Primaria ha llevado a cabo actividades desde las áreas de Lengua Castellana y Literatura, Ciencias Naturales y Educación Artística, para conocer mejor la biografía y los valores de respeto por los animales y su medio natural, que nos transmite la primatóloga Jane Goodall.

El alumnado ha realizado la lectura del libro "Jane Goodall, la mejor amiga de los chimpancés y de la naturaleza", de Javier Alonso López, Editorial Agapea. Si os apetece leer este libro, está disponible en la biblioteca de nuestro cole y ¡¡lo podéis pedir en préstamo!!

Aquí podéis disfrutar del capítulo dedicado a Jane Goodall en la serie de Clan TV, Lunnis de Leyenda, presentado por la cantante Lucrecia. Al final del capítulo podéis disfrutar también de la canción que cuenta su historia.

Uno de los objetivos de nuestro Plan de Igualdad es visibilizar mujeres célebres de manera transversal al curriculum, con una frecuencia de, al menos, una mujer por trimestre en cada ciclo o nivel educativo, a lo largo de las etapas de Infantil, Primaria y Primer Ciclo de ESO.

El alumnado de Tercer Ciclo de Primaria, dentro de las áreas de Ciudadanía y Cultura y Práctica Digital, ha conocido este trimestre la figura de Hedy Lamarr, actriz, ingeniera e inventora. 

La escogimos porque, actualmente, las nuevas tecnologías están más presentes que nunca en la vida cotidiana de la comunidad educativa y ella realizó aportaciones importantísimas para que hoy día podamos disponer de tecnologías de la comunicación como el Wifi, el bluetooth, las comunicaciones vía satélite y los teléfonos móviles.

Además, fue una actriz muy reconocida en Hollywood. 

En honor a ella, se celebra el día de su nacimiento, el 9 de noviembre, el Día del inventor y la inventora.

Para realizar el acercamiento a este personaje, leímos el cuento "Hedy Lamarr, la actriz más ingeniosa de la historia", de la colección "Mujeres extraordinarias" de Salvat.

 ¡Hola!

Comparto este librito de descarga gratuita de Vinka Jackson, psicóloga, escritora y experta en autocuidado y prevención de abuso sexual infantil.

En él podéis leer historias de niñas extraordinarias que serán las mujeres empoderadas del mañana.

Espero que lo disfrutéis.