Con motivo de la conmemoración del Día Mundial de los Animales, la clase de Infantil de 5 años, con su maestra Mª José, han realizado un acercamiento a la figura de Lizzy Lind.

Cofundó la Sociedad de Defensa Animal y Anti-Vivisección y dirigió un santuario de animales. 

Durante la Primera Guerra Mundial, se unió al Comité Internacional de Mujeres por la Paz Permanente, estableció hospitales veterinarios para caballos heridos en el campo de batalla, y con la cooperación del gobierno francés creó el Servicio de la Cruz Púrpura para caballos heridos.

Algunas de las actividades que ha realizado el alumnado para conocer a Lizzy Lind han sido las siguientes:

De forma colaborativa, y desarrollando habilidades de coloreado, recortado, pegado, ¡sin olvidar la lectoescritura!..., han elaborado un mural con su fotografía, mensajes, dibujos e imágenes de animales en peligro de extinción a los que debemos proteger. Para ello se ha contado con la colaboración del trabajo en casa con la familia.

A través de los debates, la asamblea y la dramatización, han aprendido algunos conceptos:

La "vivisección" es una práctica de experimentación que consiste en la cirugía sobre animales vivos para estudiar la estructura interna. 

Esto se realizaba sin aplicar anestesia, y Lizzy Lind luchó contra este tipo de maltrato animal.

Una "manifestación" es una reunión pública, generalmente al aire libre y en marcha, en la cual los asistentes a ella reclaman algo o expresan su protesta por algo.

Lizzy Lind fue una destacada activista que se manifestó pacíficamente, dio conferencias, escribió libros y participó en asociaciones contra el maltrato animal.

El alumnado ha disfrutado mucho con esta actividad....y su maestra tanto como ellos y ellas, pues es una gran defensora y amante de los animales y sabe transmitir esos valores con gran entusiasmo.

¡Enhorabuena por vuestro trabajo!

Terminamos el curso y las actividades subvencionadas por el Pacto de Estado contra la Violencia de género con la visita del Mago Fran Qué y sus Minishows con perspectiva de género.

Siguiendo las medidas de seguridad para la prevención de COVID, el mago Fran Qué llevó su número a diversas clases del CEIP San Agustín, dejando buenos momentos de ilusión y de valores de igualdad de género a nuestro alumnado.

La pasada semana, previa al 15 de mayo, el alumnado de Infantil de 4 años, con la guía de su maestra Mª José han trabajado con entusiasmo una serie de actividades para celebrar el Día de las Familias.

En asamblea, se ha reforzado la reflexión sobre las diferentes familias que encontramos en nuestra sociedad.

Partiendo de los cuentos "Con Tango son tres" e "Hijito pollito", el alumnado ha puesto en marcha estrategias narrativas, contando los cuentos trabajados, lo que ha venido genial para desarrollar la expresión oral. Por otra parte también se ha usado esta actividad para trabajar la expresión escrita.

Os dejamos aquí el videocuento: "Con Tango son tres". También lo tenemos en la Biblioteca de nuestro colegio, para poder disfrutarlo. Se trata de un cuento muy emotivo, con grandes valores, para todas las edades.

Las chicas y los chicos de 4 años, junto con su maestra, se pusieron manos a la obra para elaborar, con gran creatividad plástica un precioso mural sobre la familia de Roy, Silo y Tango. 

¡Qué linda familia llena de amor! Este cuento les ha encantado, han conectado afectivamente con los personajes y así lo dejan ver en sus intervenciones orales y plásticas.

Así quedó el Mural "Con Tango son tres", expuesto en el pasillo de nuestro cole:

Y ahora vienen Daniel, Diana y Samuel contando con mucho arte el cuento "Con Tango son tres":

Otro de los cuentos que han servido para visibilizar los distintos tipos de familias ha sido "Hijito pollito", una historia enternecedora que les ha encantado escuchar con esa vocecilla en el vídeo:

En este vídeo podéis escuchar a Rocío, que con gran Salero, cuenta el cuento "Hijto pollito":

Por otro lado, el alumnado ha dibujado a su propia familia. Estos dibujos se han colocado en un gran mural: “Mi familia me cuida”, junto con las fotos donde aparecen miembros de su familia que les cuidan y les dan cariño.

Para completar la actividad, han preparado unas cajitas llenas de troquelados de gomaeva que el alumnado ha perforado para regalárselos a sus familiares, y le han escrito un mensaje “Yo quiero a mi familia”.

Mural "Mi familia me cuida":

Os dejamos finalmente un vídeo resumen de las actividades realizadas en la clase de Infantil de 4 años y que tanto han disfrutado.

¡Enhorabuena por vuestro trabajo!