La pasada semana, previa al 15 de mayo, el alumnado de Infantil de 4 años, con la guía de su maestra Mª José han trabajado con entusiasmo una serie de actividades para celebrar el Día de las Familias.

En asamblea, se ha reforzado la reflexión sobre las diferentes familias que encontramos en nuestra sociedad.

Partiendo de los cuentos "Con Tango son tres" e "Hijito pollito", el alumnado ha puesto en marcha estrategias narrativas, contando los cuentos trabajados, lo que ha venido genial para desarrollar la expresión oral. Por otra parte también se ha usado esta actividad para trabajar la expresión escrita.

Os dejamos aquí el videocuento: "Con Tango son tres". También lo tenemos en la Biblioteca de nuestro colegio, para poder disfrutarlo. Se trata de un cuento muy emotivo, con grandes valores, para todas las edades.

Las chicas y los chicos de 4 años, junto con su maestra, se pusieron manos a la obra para elaborar, con gran creatividad plástica un precioso mural sobre la familia de Roy, Silo y Tango. 

¡Qué linda familia llena de amor! Este cuento les ha encantado, han conectado afectivamente con los personajes y así lo dejan ver en sus intervenciones orales y plásticas.

Así quedó el Mural "Con Tango son tres", expuesto en el pasillo de nuestro cole:

Y ahora vienen Daniel, Diana y Samuel contando con mucho arte el cuento "Con Tango son tres":

Otro de los cuentos que han servido para visibilizar los distintos tipos de familias ha sido "Hijito pollito", una historia enternecedora que les ha encantado escuchar con esa vocecilla en el vídeo:

En este vídeo podéis escuchar a Rocío, que con gran Salero, cuenta el cuento "Hijto pollito":

Por otro lado, el alumnado ha dibujado a su propia familia. Estos dibujos se han colocado en un gran mural: “Mi familia me cuida”, junto con las fotos donde aparecen miembros de su familia que les cuidan y les dan cariño.

Para completar la actividad, han preparado unas cajitas llenas de troquelados de gomaeva que el alumnado ha perforado para regalárselos a sus familiares, y le han escrito un mensaje “Yo quiero a mi familia”.

Mural "Mi familia me cuida":

Os dejamos finalmente un vídeo resumen de las actividades realizadas en la clase de Infantil de 4 años y que tanto han disfrutado.

¡Enhorabuena por vuestro trabajo!

En el Tercer Trimestre, dando continuidad a la actividad transversal de visibilización de mujeres célebres a través del curriculum, la clase de Infantil de 5 años ha realizado una tarea globalizada desde las áreas de Conocimiento de sí mismo y autonomía personal, Conocimiento del entorno y Los lenguajes: comunicación y representación.

En esta ocasión, se pretendían conseguir objetivos relacionados con el acercamiento a los deportes de montaña y dar visibilidad a las mujeres deportistas españolas, en concreto, Edurne Pasaban, alpinista de gran relevancia mundial que ha conseguido realizar el ascenso a los "14 ochomiles", es decir, las 14 montañas del planeta que alcanzan más de 8.000 metros de altitud. 

En primer lugar, el alumnado, con la guía de su maestra Pilar, han investigado cuáles son las montañas más altas del mundo y dónde se encuentran.

También han realizado un acercamiento a los utensilios necesarios para subir a la montaña: piolets, bastones, cuerda, botas, crampones…

Para conocer la vida de Edurne Pasaban, su formación y su trayectoria profesional, han visionado diferentes vídeos y fotos sobre la subida a las montañas de la alpinista.

También han utilizado el libro “Grandes mujeres, grandes profesionales” en el que aparece Edurne, y que hemos adquirido recientemente para la Biblioteca de nuestro cole.

Partiendo de todo este material, el alumnado ha realizado exposiciones orales, debates, expresión de pensamientos sobre su profesión y, mediante trabajo colaborativo, ha elaborado un mural, recortando y pegando fotografías, que posteriormente ha quedado expuesto en el pasillo del centro.

¡Enhorabuena! 

¡¡Buen trabajo!!

Este curso, como viene siendo habitual desde la puesta en marcha del II Plan de Igualdad en Educación en nuestro centro, hemos elegido una efeméride escolar para trabajarla con perspectiva de género. 

En esta ocasión hemos visibilizado a la escritora J.K. Rowling, creadora de la famosa saga de Harry Potter, que ha vendido más de 400 millones de ejemplares.

El Día del Libro, en el CEIP San Agustín, ha tenido como centro de interés a este personaje y su autora.

Algunas de las actividades propuestas desde el Plan de Biblioteca han estado relacionadas con la lectura de fragmentos de estas obras, la decoración del centro con motivos de la Escuela de magia Howarts, sus personajes y sus símbolos, la creación literaria y plástica, etc.

Desde el Plan de Igualdad se han ofrecido recursos para visibilizar la biografía y aportaciones de J. K. Rowling, adaptándonos a los distintos niveles del alumnado, como la proyección de la película "Magia más allá de las palabras", y trabajo posterior sobre la misma; o el cuento "J.K. Rowling, la escritora que ha conquistado al mundo con la fantasía", de la colección "Mujeres extraordinarias", Editorial Salvat.

A J. K. Rowling le surgió la idea inicial de escribir Harry Potter mientras viajaba en un tren desde Manchester hasta Londres. Después, el proceso de escritura de su primera novela lo desarrolló en varias cafeterías que frecuentaba, mientras aprovechaba el rato en que su hija dormía.

Esta autora se encontraba en unas condiciones económicas difíciles, hasta que publicaron el primer libro de Harry Potter. En tan solo cinco años se convirtió en multimillonaria.

Colocó las iniciales J. K. antes de su apellido en lugar de Joanne debido a una sugerencia de la editorial que publicó su primera novela, que creía que los chicos que leyeran el libro preferirían que hubiera sido escrito por un hombre. La letra K de su seudónimo la escogió por Kathleen, el nombre de su abuela.

J. K. Rowling suele destinar cantidades nada despreciables a instituciones benéficas.

Conocer los detalles de la vida de J.K. Rowling ha sido muy interesante, porque nos ha ayudado a valorar sus aportaciones a la literatura y hemos empatizado con su difícil etapa vital en la que sufrió violencia de género y no tenía suficiente dinero ni trabajo, demostrando ser una persona resiliente y generosa.

El alumnado de Infantil de tres años ha visibilizado así a J.K. Rowling y su obra. Y se lo han pasado estupendamente!!

Os dejamos aquí algunos vídeos donde el alumnado de Infantil de 4 años nos cuenta la biografía de esta autora:

 

Este conjunto de actividades se complementan con la pintura mural en la Biblioteca del centro que visibilizan la imagen de esta autora.

Gracias a alumnado y profesorado que ha colaborado para conocer y valorar la vida y obra de J. K. Rowling.