Esta actividad ha sido ofrecida desde el Programa "Mentor 10", dentro de la línea de actuación de Hábitos de Vida Saludable del Programa "Creciendo en Salud" de la Junta de Andalucía. Éste y otros programas incluidos en la línea "Tú puedes ser Olímpic@" persiguen el objetivo de trabajar e instaurar en nuestras escuelas algunos de los valores sobre los que se fundamentan los Juegos Olímpicos: la responsabilidad social, la amistad, el respeto, la solidaridad y el principio de no discriminación.

El Programa 'Mentor 10' es un proyecto estratégico que lleva de manera progresiva y en diferentes niveles la formación en valores y la promoción de los hábitos saludables a la población en edad escolar y, al mismo tiempo, constituye un impulso notable para la formación de los talentos deportivos andaluces, gracias a los mentores y las mentoras que les guiarán en la fase inicial de sus trayectorias deportivas.

Se trata de que niños, niñas y jóvenes que participen en este proyecto tengan la referencia de personas que han pasado por el mundo del deporte de élite, por el éxito y que lo han hecho, además, desde la base.

Durante el encuentro, el alumnado pudo conocer de primera mano la experiencia de Carolina Marín, que les contó que cuando era pequeña tenía dos aficiones: el flamenco y el bádminton. A la edad de 14 años tuvo que tomar una decisión, dejando el flamenco y trasladándose a estudiar a Madrid, a un centro de alto rendimiento. En este tipo de centros flexibilizan las enseñanzas regladas a deportistas de élite, para permitirles compaginar estudios, entrenamientos y competiciones. Por ejemplo, Carolina realizó el Bachillerato distribuido en cuatro cursos.

Algunas de las frases que nos deja Carolina Marín son:

"Mientras más grande podáis soñar, más lejos podréis llegar!"

"Cuando era pequeña comía fatal, no me gustaban las lentejas, por ejemplo, y luego me di cuenta de lo importante que es alimentarse bien, sobre todo si practicas deporte. Ya en Madrid comprendí que las lentejas son un alimento muy completo que necesitamos".

Como cada año, por estas fechas, toda la comunidad educativa se une con una sola voz para mostrar que la prevención de la violencia de género comienza por la educación en los buenos tratos y continúa con la visibilización de las desigualdades de género que se van estableciendo a lo largo de nuestra vida.

Para conmemorar el 25 de noviembre, Día Internacional para la Eliminación de la Violencia de Género, en nuestro cole hemos realizado actividades en varias líneas, a propuesta del Plan de Igualdad de nuestro centro: 

Por una parte, cada grupo-clase ha trabajado con recursos y actividades adecuados a su edad, a nivel de aula.

La clase de Infantil de 3 años ha utilizado el cuento "Un puñado de besos" para aprender que los besos a veces son necesarios para pedir perdón, para agradecer, para curar una herida en el corazón...

Compartieron sus besitos de colores y brillantina con la clase de 1º de Primaria. Os dejamos el vídeo con las fotos de tan tiernos encuentros.

Las clases de infantil de 4 años y 5 años han elegido el cuento "¿De qué color es un beso?" para poner nombre a los sentimientos que se expresan con los besos.

El alumnado de 1º, 2º, 3º y 4º de Primaria participaron en el cuentacuentos "Arturo y Clementina". La reflexión sobre la historia fue muy interesante. Clementina fue valiente porque se escapó para vivir libre. Arturo no la trataba bien. Dar regalos para comprar la libertad no es amor, es control. Si Arturo insultaba a Clementina es porque no la quería ni la valoraba.

Como actividad internivelar, la etapa de Educación Infantil nos ha invitado a coger besos de colores de las cajitas bajo su mural. En ellos, cada cual ha escrito un mensaje de agradecimiento, perdón o cariño hacia una persona de su familia o del colegio.

El alumnado de 5º de Primaria y 6º de Primaria conoció la historia de "Agapito, el sapo que quería ser príncipe". Agapito es un sapo feo y baboso que se cree el más guapo de toda la charca. Convencido de que tiene un príncipe en su interior, busca una princesa cualquiera que le dé un beso y lo convierta en rey, sin importarte nada más. Pero éstas le darán una lección: las chicas son listas, seguras de sí mismas y tienen las cosas más claras de lo que él cree.

Los cursos de 1º y 2º de ESO han reflexionado sobre la violencia de género en parejas adolescentes a través de los vídeos de la campaña "No te pierdas", desde el punto de vista de la chica y del chico. 

Tras el visionado de los vídeos en los que chico y chica describen su visión sobre la relación tóxica que están viviendo, describimos qué elementos de alarma podemos reconocer en una relación de violencia de género entre adolescentes: control de contraseñas del móvil, presiones para aislar de la familia y las amigas, chantaje emocional, celos, control de la ropa, del tiempo libre, etc.

También explicamos cómo ocurre el círculo de la violencia de género.

Luego, el alumnado, por parejas o grupos, creó distintos mensajes de Whastapp como respuesta a mensajes de control y celos:

Para visibilizar la importancia de esta conmemoración, se repartió una pulsera simbólica al profesorado y al alumnado del centro, que nos unió en un mismo lema: 

"Cuando duela, vuela".

Por otro lado, el Equipo de Biblioteca ha ofrecido una dramatización sobre el cuento "El monstruo" a todo el alumnado del centro, haciéndonos reflexionar sobre la importancia de pedir ayuda cuando detectamos que alguien no nos trata bien.

Además de las actividades programadas desde el Plan de Igualdad, otras instituciones han ofrecido su colaboración para conmemorar esta fecha:

Por cortesía del Ayuntamiento de la localidad y la Diputación de Málaga, el alumnado de Primer y Segundo Ciclo de Primaria ha tenido la oportunidad de asistir al teatro musical contra la violencia de género "La margarita valiente".

En cuanto a las actividades ofrecidas por el CIM de la Mujer Sierra de las Nieves, tenemos el gusto de comunicaros que el alumnado de 6º ha participado en el Concurso de Carteles contra la violencia de género y los cursos de ESO han elaborado cuentos sobre buenos tratos para el "Concurso de relatos coeducativos" con motivo del 25 de noviembre.

Samuel Río Río, de 1º de ESO ha resultado ganador del segundo premio en el concurso de relatos coeducativos. Os dejamos aquí su cuento para que podáis disfrutarlo.

Francisco Vera Narváez, de 6º de Primaria ha obtenido el  tercer premio por su cartel contra la Violencia de Género.

¡¡ENHORABUENA!!

Gracias a toda la comunidad educativa por vuestra participación.

Seguimos trabajando cada día para 

CONSTRUIR IGUALDAD