Construir Igualdad: mayo 2022

EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL A CARGO DE INMACULADADA OCAÑA CARMONA, MÉDICA DEL EOE

Con motivo de la conmemoración del Día Internacional de Acción por la Salud de las Mujeres y las Niñas, el 28 de mayo, y dentro de las actividades programadas en el Plan de Igualdad y el Plan Creciendo en Salud, en el CEIP San Agustín hemos tenido la suerte de contar con la intervención de Inmaculada Ocaña Carmona, médica del Equipo de Orientación Educativa de nuestra zona, para realizar una sesión de educación afectivo-sexual con el alumnado de 1º y 2º de ESO.

Esta efeméride se conmemora con el objetivo de denunciar y hacer frente a diversas enfermedades y padecimientos que sufren las mujeres y las niñas en todo el mundo, ya que representan a la población más vulnerable en lo que a la salud se refiere según la Organización Mundial de la Salud. Estos problemas son entre otros, la ablación del clítoris, los embarazos no deseados, los embarazos en la adolescencia, la mortalidad por falta de asistencia médica a las embarazadas, la pobreza, la violencia sexual, la violaciones como arma de guerra, la prostitución, etc.

El alumnado de 1º y 2º de ESO se encuentra en una etapa de desarrollo personal y social en la que se hace importantísimo intervenir desde la educación afectivo-sexual, en la escuela, ya que actualmente la información que les llega a través de internet, redes sociales, cine, series de televisión, etc, no siempre es la más adecuada para formarse como personas respetuosas y prepararse para tener relaciones sanas.

Inmaculada Ocaña, nuestra médica del EOE de referencia estructuró su intervención en varios momentos.

En primer lugar, realizó una toma de contacto con el alumnado, realizando una dinámica de presentación, en la que cada cual debía expresar qué es lo que más le gusta hacer y de qué forma quería saludar, qué tipo de contacto físico prefería a la hora de interactuar con otra persona. Esta dinámica sirvió para reflexionar sobre la importancia de respetar el espacio personal, las distintas manifestaciones de afecto entre personas y el contacto con el cuerpo. ¿Cómo prefieres saludar? ¿Con un apretón de manos? ¿Con un beso? ¿Con un abrazo?

A continuación, Inma pasó a realizar un recorrido por distintos temas importantes referidos a los cambios que se están produciendo en el cuerpo durante la adolescencia: la menstruación, las primeras eyaculaciones, así como los cambios a nivel psicológico. También explicó la importancia del conocimiento y respeto hacia el propio cuerpo. Tanto las chicas como los chicos deben aprender cómo es su cuerpo, cómo funciona, y saber expresar cuáles son sus deseos y sus límites, sin olvidar cómo se produce la reproducción humana, y los métodos anticonceptivos.

Finalmente, el alumnado participó en una dinámica que se desarrolló escribiendo preguntas anónimas, que Inma fue resolviendo y comentando en gran grupo. En el caso del grupo de 2º de ESO, por falta de tiempo, las dudas fueron resueltas por dos profesoras posteriormente.

Esta actividad ha sido acogida por el alumnado con gran aceptación.

Desde aquí agradecemos al EOE y especialmente a Inmaculada Ocaña, su colaboración con el centro para desarrollar esta actividad educativa tan necesaria.

Os dejamos aquí algunas de las lecturas recomendadas de nuestras "Lecturas violetas" relacionadas con la educación afectivo-sexual que tenemos disponibles en la Biblioteca del CEIP San Agustín, y que queremos seguir ampliando próximamente:

¡Esperamos vuestras solicitudes de préstamo!

ENCUENTROS CON MUJERES DE LA LOCALIDAD: MARILÓ LUNA ESCRIBANO

Con motivo de la conmemoración del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, el alumnado del CEIP San Agustín ha tenido la oportunidad de llevar a cabo una serie de encuentros con mujeres de la localidad.

En esta ocasión, compartimos la visita que el alumnado de Educación Infantil de tres años, junto a su maestra Lydia Tejada Aranda, ha tenido la oportunidad de realizar a un molino de aceite de la localidad, de la mano de Mariló Luna Escribano.

Mariló Luna Escribano, burgueña emprendedora y apasionada de lo que hace, lleva más de cuatro décadas volcada en su negocio. Ella comenzó a trabajar en la almazara, Aceites Gil Luna, fundada en 1954 por su suegro, Cristóbal Gil, tras la compra de la empresa por su marido, Antonio Gil.

Por aquel entonces trabajaba en Málaga como secretaria y decidió ocuparse de las tareas administrativas aportando sus conocimientos al negocio familiar.

La conciliación del trabajo y la vida familiar fue en cierta época bastante complicada. Se vio en la oficina del molino "con un niño de la mano, otro en un carrito y otro en la barriga". En la oficina donde llevaba la gestión del negocio siempre había un moisés, un termo para hacer los biberones y otro para la manzanilla. (FUENTE: BOLETÍN "SABOR A MÁLAGA")

El buen hacer de esta empresa, así como la conservación de sus olivos ecológicos, ha hecho que Aceites Gil Luna haya obtenido distintos premios y distinciones:

2º Mejor Aceite Saludable del Mundo en Antioxidantes (Oleocanthal)
Premios Bronce Mezquita de Córdoba 2019 y 2020.
Premio Plata Lisboa 2019.
Premio Londres 2020 Bronce.
Sabor a Málaga.

La clase de Infantil de tres años, previamente en clase con su maestra Lydia, ha realizado actividades de activación de conocimientos y motivación, en las que han aprendido que las aceitunas son el fruto del olivo, cultivo mayoritario en El Burgo, y que de ellas se obtiene el aceite.

Estos conocimientos previos han servido para motivarles y comprender mejor el proceso de la obtención del aceite.

A la llegada a la almazara, Mariló Luna, con la inestimable colaboración de uno de sus trabajadores, Juan Manuel Jiménez, atendieron al alumnado, realizando un recorrido por las instalaciones, explicando el proceso desde que llegan las aceitunas en el tractor, suben por la cinta transportadora, las lavan y las pesan, pasando luego a través de distinta maquinaria hasta que se obtiene el oro líquido.

Qué caritas de sorpresa cuando vieron tantas aceitunas!🤩

Después de la visita a las instalaciones, Mariló les ofreció un exquisito y sano desayuno de mollete con aceite.

¡Qué rico estaba!😋😋😋

Tras el desayuno, el alumnado disfrutó envasando su propia botellita de aceite, con la que Aceites Gil Luna les ha obsequiado por su visita y que les ha hecho mucha ilusión.🤗

Para agradecer la colaboración de Mariló Luna, el alumnado le hizo entrega de este pequeño recuerdo, una bolsa ecológica con mensaje feminista.💜

¡GRACIAS, MARILÓ!

Esta actividad ha sido posible gracias a la inestimable colaboración de la Asociación de Mujeres ANEA, de El Burgo. Pepa Muñoz, su presidenta, ha conseguido coordinar la participación de diez mujeres de la localidad, con el fin de que cada una de ellas realice un encuentro con un grupo de alumnado del centro, cubriendo desde Infantil de 3 años hasta 2º de ESO.

Mil gracias a Pepa Muñoz, a la Asociación ANEA de El Burgo y a las mujeres que tan amablemente estáis colaborando con nuestro centro para seguir CONSTRUYENDO IGUALDAD.💜💜💜💜

ENCUENTRO CON INVESTIGADORAS DE LA UMA: MARTA DOMÍNGUEZ MAQUEDA Y LAURA PARDO CANALES

El pasado 13 de mayo hemos tenido la gran suerte de contar con la presencia en nuestro centro de dos investigadoras de la Universidad de Málaga: Marta Domínguez Maqueda y Laura Pardo Canales, que compartieron con el alumnado de Primaria sus investigaciones de forma lúdica y profesional.

Marta Domínguez Maqueda

Graduada en Biología por la Universidad de Málaga, Máster de Avances en Biología Agraria y Acuicultura de la Universidad de Granada .

Ha participado en un proyecto de la Universidad de Málaga y distintas empresas de agua, realizando las funciones de muestreo, seguimiento y análisis microbiológico de los agregados flotantes o comúnmente conocidas “natas” de la Costa del Sol.

Actualmente trabaja para la Cátedra de Ciencias del Litoral de la Costa del Sol como Técnico Superior B en la Universidad de Málaga. Ubicada en el Departamento de Microbiología lleva a cabo diferentes funciones relacionadas con el litoral malagueño como el seguimiento y control de la calidad de aguas y agregados flotantes, mareas rojas, análisis de sedimentos, etc

Su estudio sobre la caracterización y seguimiento microbiológico de los agregados flotantes en el litoral malagueño fue merecedor del premio a la mejor comunicación en póster en el XXVII Congreso Nacional de la Sociedad Española de Microbiología (SEM2019).

Laura Pardo Canales

Graduada en Ciencias Ambientales por la Universidad de Málaga, Máster en Química por la Universidad de Málaga.

Ha participado en un Proyecto en el Departamento de Química Inorgánica, Cristalografía y Mineralogía de la Universidad de Málaga, realizando el seguimiento, recogida, preparación y análisis mineralógico de las llamadas “natas” flotantes o “agregados flotantes” del litoral de la provincia de Málaga, así como sus orígenes.

Actualmente trabaja como Técnico Superior B, por la Cátedra Ciencias del Litoral de la Costa del Sol de la Universidad de Málaga, donde se encarga del seguimiento, recogida, preparación y análisis mineralógico en el litoral de la provincia de Málaga, tales como la aparición de “agregados flotantes”, mareas rojas, medusas, etc.

Laura Pardo y Marta Domínguez trabajan en equipo, son buceadoras e investigadoras y complementan sus conocimientos en distintas ramas del saber para determinar la naturaleza del fenómeno conocido como "natas flotantes".

Aunque en un principio se pensó que surgían de la contaminación provocada por las personas, tras su análisis biológico y mineralógico, han descubierto que se trata de un proceso natural, pero, por su densidad, arrastran desechos que vertemos al mar. Por eso es importante que seamos responsables para evitar presencia de basuras en el mar.

Además, analizan especies en peligro de extinción en el litoral. Su trabajo permite detectar lugares donde se desarrollan determinadas especies amenazadas y así poder prevenir que la acción de las personas pueda poner en peligro sus hábitats, por ejemplo, mediante construcciones en la costa que las degraden o las destruyan.

Por otro lado, colaboran para controlar la proliferación de especies invasoras, como la "alga invasora", que ponen en peligro a otras especies autóctonas del litoral malagueño.

También trabajan para evitar problemas ambientales relacionados con los vertidos y las basuras, como las toallitas que provocan graves problemas en el alcantarillado y en el mar.

Os dejamos la presentación digital que compartieron con el alumnado.

El alumnado participó activamente en esta interesante exposición y tuvieron la oportunidad de plantear dudas y observaciones.

Para finalizar la jornada, hicimos entrega de un detalle, una bolsa ecológica con una ilustración feminista.

Desde aquí, agradecer la colaboración con el CEIP San Agustín de El Burgo para desarrollar propuestas coeducativas desde nuestro Plan de Igualdad, y felicitar a Marta Domínguez y Laura Pardo por su contribución a la investigación científica y por la divulgación de sus trabajos, dando visibilidad las mujeres en la Ciencia.

Seguimos CONSTRUYENDO IGUALDAD.