Bienvenida

Bienvenidas, bienvenidos a este espacio de construcción de Igualdad.
Este blog nació en abril de 2010 con el nombre de un grupo de trabajo de 9 maestras y 1 maestro de los C.E.I.P. Sierra de las Nieves, de Yunquera y C.E.I.P. San Agustín, de El Burgo (Málaga).
Actualmente trabajamos en distintos centros, pero queremos seguir compartiendo materiales y experiencias.
¡Contamos con vuestra participación para CONSTRUIR IGUALDAD
!


8 de marzo: aprendiendo igualdad y corresponsabilidad.

El pasado 8 de marzo conmemoramos el Día Internacional de la Mujer.


En Educación Infantil y Primer Ciclo hemos trabajado el cuento "La princesa rebelde", de Anna Kemp y Sara Ogilvie. La protagonista es muy aventurera y, tras probar el aburrimiento de la vida de las princesas de siempre, decide irse a correr aventuras con su amigo el dragón.
Aquí os dejamos la imagen del mural y los dibujos que ha elaborado el alumnado con sus maestras de infantil.











En Segundo Ciclo, con ayuda del cuento "¿Quién ayuda en casa?", de Ricardo Alcántara, hemos reflexionado sobre la importancia de la colaboración en el hogar para realizar las tareas domésticas en equipo.



En Tercer Ciclo, el alumnado ha reflexionado sobre la lectura de fragmentos del libro "Yo soy Malala". A partir de unas actividades, se ha profundizado en la historia de la protagonista, premio Nobel de la Paz, que cuenta la situación injusta que existe en su país hacia la educación de las niñas.



El alumnado de 1º y 2º de ESO han visionado la película "Sufragistas"



Por otro lado, están realizando un trabajo en grupos, elaborando murales para representar la historia del feminismo, partiendo del corto "Historia del feminismo en 10 minutos".


A partir de estas actividades han surgido debates muy interesantes sobre la conquista de derechos por parte de las mujeres a lo largo de la historia.

Además de estas actividades realizadas en el aula, todo el alumnado del centro está participando en los talleres de tareas domésticas que hemos puesto en marcha en el colegio, con la colaboración de la Asociación de Mujeres Anea, de El Burgo. En ellos estamos aprendiendo y practicando autonomía: hacer la cama, poner la mesa, fregar los platos, barrer, fregar, tender la ropa, conjuntar calcetines, doblar ropa, planchar, coser un botón, atar cordones de zapatos, atornillar, montar cables, limpiar cristales... Tareas que son más divertidas si se realizan en equipo y que nos permiten aprender a ser más responsables en el hogar.
¡¡ Nos lo pasamos genial !!

Una vez más, agradecemos de corazón la implicación de la Asociación de Mujeres Anea en la labor de coeducar en nuestro centro.

¡¡ GRACIAS !! 

¡¡Es una suerte poder contar con vosotras!!













Gloria Fuertes en nuestra Biblioteca del cole

Uno de los objetivos que nos habíamos propuesto tras realizar el diagnóstico del estado de coeducación en nuestro centro era añadir a la decoración de pintura mural de nuestra biblioteca las imágenes y las palabras de grandes escritoras, pues hasta ahora era un espacio donde predominaba la representación de obras e imágenes de escritores.


Este curso hemos pintado una imagen de Gloria Fuertes, una pintora muy querida entre nuestro alumnado. Hemos acompañado su imagen con unos versos que hablan de un libro que tenía frío y que entró en calor cuando un niño lo cogió para leerlo.


También hemos querido representar "La cometa blanca" y "Un globo, dos globos, tres globos", programas infantiles en los que participaba nuestra querida Gloria Fuertes, una escritora apasionada de niños y niñas.

Gloria Fuertes, "mujer de verso en pecho", como ella se autodenominaba, es autora de algunos poemas de reivindicación social y feminista más intensos, profundos y lúcidos de la España del siglo XX.




¡¡ BIENVENIDA A NUESTRA BIBLIOTECA, 
Gloria Fuertes !!


La ética del cuidado. Plan de Igualdad y Programa Aldea.

CUIDAR Y CUIDARSE


Para conseguir un mundo mejor es necesario desarrollar la ÉTICA DEL CUIDADO.


El concepto central de la ética del cuidado es la responsabilidad. Puesto que la sociedad no es un conjunto de individuos solos, los seres humanos formamos parte de una red de relaciones, dependemos unos de otros. 
Si se aplica la responsabilidad en todos los ámbitos, estaremos hablando de cuidarse, cuidar a los demás y cuidar nuestro entorno.


La responsabilidad y la solidaridad han de ser un deber ético para el conjunto de la sociedad. Además, es un antídoto para la violencia: es difícil destruir lo que uno mismo o una misma ha cuidado.


Por eso, desde el Plan de Igualdad de nuestro centro vamos a llevar este curso una línea conjunta con el Programa Aldea. En concreto, nos vamos a centrar en la mejora de los baños de nuestro colegio. Desde la corresponsabilidad aprenderemos a cuidarnos y a cuidar el medio ambiente. Analizaremos cómo usamos nuestros baños, reflexionaremos sobre ello e intentaremos mejorarlos.


¿Te apuntas a la ética del cuidado? 


Os dejo enlace al blog del Programa Aldea de nuestro cole.



EN NAVIDAD... ¡¡ REGALA IGUALDAD !!

Se aproxima la Navidad y con ella, aparecen los regalos de papá Noel y los Reyes Magos.

Si estás a punto de escribir tu carta, ten en cuenta que los juguetes no entienden de género.

¡Por una Navidad sin estereotipos sexistas!





EN EL CEIP SAN AGUSTÍN TODAS LAS MANOS ABREN LA PUERTA HACIA LA IGUALDAD


El pasado 25 de noviembre de 2018 hemos conmemorado una vez más el Día Internacional contra la Violencia hacia la Mujer.

En nuestro cole hemos realizado muchas actividades,  siempre quedándonos con el mensaje de que para prevenir la violencia, es necesario partir de los buenos tratos y de la IGUALDAD.


Para elaborar el mural de este año, nos hemos inspirado en la canción de Rozalén "La puerta violeta". Cada curso ha puesto su granito de arena. 

La puerta violeta es la puerta de la igualdad, que se abre cuando te quitas la venda, cuando eres valiente, cuando descubres lo que vales y que al otro lado de la puerta hay un prado verde, lleno de mariposas. Las mariposas representan cambio, metamorfosis, libertad. Y están relacionadas con el sobrenombre de las hermanas Mirabal.


Las actividades que se han realizado a nivel de tutoría o de ciclo son las siguientes:

El alumnado de Infantil y Primer Ciclo de Primaria ha trabajado sobre el cuento "Ni un besito a la fuerza". La lectura ha sido compartida de forma internivelar con alumnado de ciclos mayores. También han plasmado el cuento en un mural.







El alumnado de Segundo Ciclo de Primaria ha reflexionado sobre los estereotipos que nos impone la sociedad, a partir del vídeo "El maltrato sutil". Por otro lado, hemos realizado dinámicas de grupo:

- Con "La caja mágica" aprendimos que cada uno y cada una de nosotras es una persona única, irrepetible, genial y maravillosa.


- Con "Besos y abrazos" y con "Masajes en cadena" experimentamos formas de tocarnos y de expresar afectos. También reflexionamos sobre el hecho de que algunos niños varones se sienten incómodos a la hora de expresar afectos, con sus amigas y amigos pero también con sus familias. Hablamos de las causas y dimos algunas ideas de cómo mejorar ese malestar.

























El alumnado de Tercer Ciclo de Primaria ha elaborado trabajos sobre la historia de las hermanas Mirabal, para comprender el por qué se conmemora esta fecha precisamente el 25 de noviembre de cada año.




Por otro lado, la clase de 6º curso ha elaborado con su maestra Paqui una representación de la canción "La puerta violeta" de Rozalén.




 El alumnado de ESO ha reflexionado en clase a partir de varios vídeos sobre violencia de género en adolescentes. También ha participado activamente en la elaboración de un videoclip con su maestro Dani.


Por otro lado, gran parte del alumnado de ESO ha participado en el concurso de Cuentos Coeducativos que cada año propone el CIM de la Mancomunidad de la Sierra de las Nieves. Este año ha resultado ganadora del Primer Premio Ana Muñoz Cantero, con un cuento titulado "El don de Isaías", que cuenta la historia de un niño acosado cuyos compañeros y compañeras descubren en él un don. Lo publicaremos en un librito, junto con todos los cuentos que han participado en el concurso, que estará en la Biblioteca del cole. 
Pincha en el siguiente enlace si quieres leerlo:

CUENTO "EL DON DE ISAÍAS", DE ANA MUÑOZ CANTERO. 2º ESO




¡¡Enhorabuena, Ana!!

Muchísimas gracias a quienes han participado y a las profesoras que se os han animado a hacerlo.


Además de realizar actividades dentro del aula, hemos querido compartir nuestros trabajos y reflexiones como cada año en un acto conjunto, que tuvo lugar en nuestro cole el día 23, viernes. En él también participaron personas que trabajan por la igualdad y la coeducación en nuestro entorno: 



- El Ayuntamiento, a través del alcalde y la teniente de alcalde y concejala de Igualdad, nos propuso una idea: pintar la puerta de entrada al centro de color violeta. El alumnado comenzó a pintarla de manera simbólica al final del acto. Una vez esté pintada, dibujaremos en ella un lema "Todas las manos abren la puerta hacia la igualdad", para que lo veamos cada mañana al entrar.














- La vicepresidenta de la Asociación de Mujeres Anea nos contó la historia de una mujer burgueña, "La Gallarda", a la que su padre "vendió" cuando era una niña, a cambio de saldar una deuda de juego. Su biografía está recogida en el libro "Historias de mujeres de la Sierra de las Nieves II", publicado en junio de 2017 por la Federación de Asociaciones de Mujeres de la comarca.







- El AMPA del colegio nos regaló unos marcapáginas con el lema de este año: "Abre la puerta hacia la igualdad".




- El alumnado de Infantil y Primer Ciclo nos explicó el significado de las mariposas que habían hecho con sus manitas y de la puerta violeta, que era "una puerta para pedir ayuda cuando tienes un problema".






- El alumnado de Segundo Ciclo de Primaria realizó una reflexión sobre el significado de la letra de "La puerta violeta" y sobre el lema que hemos elegido este año para el mural: "En el CEIP San Agustín todas las manos abren la puerta hacia la igualdad".


 




- La clase de 5º de Primaria expuso su trabajo sobre las hermanas Mirabal.











- La clase de 6º de Primaria representó junto a su maestra Paqui a la guitarra, la canción de la puerta violeta, cantada por dos alumnas, interpretada en lengua de signos por otras dos alumnas y con dramatizada por el resto del grupo.






- 1º y 2º de ESO expuso las reflexiones que habían elaborado tras visionar y comentar en clase sobre algunos vídeos sobre violencia de género en adolescentes. Además, Lorena Gómez Calvo, de 1º de ESO, nos leyó el cuento que ha escrito para el concurso del CIM, titulado "Por amor", en el que cuenta la historia de una chica que va "subiendo por la escalera de la violencia" y al final consigue salir de esa relación tóxica. Pincha en el siguiente enlace para leerlo:


CUENTO "POR AMOR" DE LORENA GÓMEZ CALVO


- Finalmente, el maestro Dani compartió en la sala el videoclip que ha estado filmando durante el mes de noviembre, junto con el alumnado del centro. Gracias, maestro, has conseguido arrancarnos lágrimas de emoción con este precioso vídeo.






¡¡Enhorabuena por todo el trabajo bien hecho!!
Somos un gran equipo.

¡¡Sigamos abriendo puertas violetas en nuestro centro y en nuestra vida!!





Gustav Klimt. Maternidad

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Blog ganador del premio al "Mejor blog de valores". Junio 2012.

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