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Os damos la bienvenida a este espacio de construcción de Igualdad

Este blog nació en abril de 2010 con el nombre de un grupo de trabajo de los C.E.I.P. Sierra de las Nieves, de Yunquera y C.E.I.P. San Agustín, de El Burgo (Málaga).
Desde entonces trabajamos desde la coeducación, compartiendo materiales y experiencias.
¡Contamos con vuestra participación para CONSTRUIR IGUALDAD
!



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Plan de Igualdad en Educación. Junta de Andalucía.

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EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL A CARGO DE INMACULADADA OCAÑA CARMONA, MÉDICA DEL EOE

Con motivo de la conmemoración del Día Internacional de Acción por la Salud de las Mujeres y las Niñas, el 28 de mayo, y dentro de las actividades programadas en el Plan de Igualdad y el Plan Creciendo en Salud, en el CEIP San Agustín hemos tenido la suerte de contar con la intervención de Inmaculada Ocaña Carmona, médica del Equipo de Orientación Educativa de nuestra zona, para realizar una sesión de educación afectivo-sexual con el alumnado de 1º y 2º de ESO.


Esta efeméride se conmemora con el objetivo de denunciar y hacer frente a diversas enfermedades y padecimientos que sufren las mujeres y las niñas en todo el mundo, ya que representan a la población más vulnerable en lo que a la salud se refiere según la Organización Mundial de la Salud. Estos problemas son entre otros, la ablación del clítoris, los embarazos no deseados, los embarazos en la adolescencia, la mortalidad por falta de asistencia médica a las embarazadas, la pobreza, la violencia sexual, la violaciones como arma de guerra, la prostitución, etc.

El alumnado de 1º y 2º de ESO se encuentra en una etapa de desarrollo personal y social en la que se hace importantísimo intervenir desde la educación afectivo-sexual, en la escuela, ya que actualmente la información que les llega a través de internet, redes sociales, cine, series de televisión, etc, no siempre es la más adecuada para formarse como personas respetuosas y prepararse para tener relaciones sanas. 

Inmaculada Ocaña, nuestra médica del EOE de referencia estructuró su intervención en varios momentos. 

En primer lugar, realizó una toma de contacto con el alumnado, realizando una dinámica de presentación, en la que cada cual debía expresar qué es lo que más le gusta hacer y de qué forma quería saludar, qué tipo de contacto físico prefería a la hora de interactuar con otra persona. Esta dinámica sirvió para reflexionar sobre la importancia de respetar el espacio personal, las distintas manifestaciones de afecto entre personas y el contacto con el cuerpo. ¿Cómo prefieres saludar? ¿Con un apretón de manos? ¿Con un beso? ¿Con un abrazo?











A continuación, Inma pasó a realizar un recorrido por distintos temas importantes referidos a los cambios que se están produciendo en el cuerpo durante la adolescencia: la menstruación, las primeras eyaculaciones, así como los cambios a nivel psicológico. También explicó la importancia del conocimiento y respeto hacia el propio cuerpo. Tanto las chicas como los chicos deben aprender cómo es su cuerpo, cómo funciona, y saber expresar cuáles son sus deseos y sus límites, sin olvidar cómo se produce la reproducción humana, y los métodos anticonceptivos.





Finalmente, el alumnado participó en una dinámica que se desarrolló escribiendo preguntas anónimas, que Inma fue resolviendo y comentando en gran grupo. En el caso del grupo de 2º de ESO, por falta de tiempo, las dudas fueron resueltas por dos profesoras posteriormente.



Esta actividad ha sido acogida por el alumnado con gran aceptación. 

Desde aquí agradecemos al EOE y especialmente a Inmaculada Ocaña, su colaboración con el centro para desarrollar esta actividad educativa tan necesaria.

Os dejamos aquí algunas de las lecturas recomendadas de nuestras "Lecturas violetas" relacionadas con la educación afectivo-sexual que tenemos disponibles en la Biblioteca del CEIP San Agustín, y que queremos seguir ampliando próximamente:





¡Esperamos vuestras solicitudes de préstamo!




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