La maestra Lydia Tejada ha elegido la figura de Wangari Maathai para realizar la visibilización de esta defensora de la Naturaleza en la clase de 3 años de Educación Infantil, a través del cuento "Wangari y los árboles de la paz.

Wangari ha sido también protagonista en los "Cuentacuentos verdes y violetas" durante el primer trimestre en nuestro cole, por lo que son varios los cursos que han podido aprender y disfrutar con su biografía y su aportación a la lucha pacífica por la conservación de la Naturaleza y en contra de la deforestación.

Os dejamos una muestra de sus trabajos, que han quedado expuestos en un mural en el que han representado un bosque mediante el estampado de sus manitas.

La primatóloga Jane Goodall ha sido elegida por la maestra Mª Carmen Moyano para llevar a cabo un  proyecto globalizado con su alumnado de Educación Infantil de 4 años. Durante varias semanas han conocido, de manera lúdica la biografía y aportaciones de esta pionera en el estudio de los chimpancés salvajes.

Os dejamos aquí unos vídeos sobre su biografía:

Los trabajos realizados han quedado plasmados en este mural:

Y para terminar, la sesión de fotos junto con unas mascotas muy especiales que nos han acompañado estos días en clase.

¡Enhorabuena! 

Desde nuestro Plan de Igualdad se ha realizado este curso una propuesta para unificar tres temáticas muy interesantes: lectura, coeducación y cuidado del Medio Ambiente. De esta manera, nace la actividad "Cuentacuentos verdes y violetas". ¿Cómo lo estamos haciendo?

La coordinadora del Plan de Igualdad está realizando cuentacuentos con una frecuencia semanal, rotando por todos los cursos del cole.

Los objetivos que perseguimos con esta iniciativa son los siguientes:

- Dar a conocer al alumnado y profesorado los nuevos títulos coeducativos adquiridos para la Biblioteca del centro.

- Fomentar el gusto por la lectura y animar al alumnado a pedir libros en préstamo.

- Reflexionar sobre valores de igualdad de género, la ética del cuidado y el respeto al Medio Ambiente.

- Desarrollar la escucha activa, la comprensión oral, la expresión oral y la creatividad.

Os dejamos aquí los cuentos que hemos conocido en el Primer Trimestre, en los cursos de Infantil y Primaria.

En Educación Infantil y Primer Ciclo hemos trabajado el cuento "Por cuatro esquinitas de nada". Una historia sencilla pero cargada de mensajes de igualdad, respeto a la diversidad y a la inclusión. Para contarlo, nos ayudamos de un panel con figuras movibles en el que el alumnado pudo participar de forma activa durante el proceso del cuento. Luego hicimos una ficha con una casita y representamos a todos los personajes del cuento, los redonditos, cuadradito, la sierra y la puerta.

El alumnado de ESO del CEIP San Agustín, con su profesora María González, han realizado una tarea competencial desde el área de Inglés, en la que han trabajado la coeducación y los valores del entorno rural transversalmente.

La actividad ha consistido en la realización de entrevistas a mujeres referentes en el entorno próximo. Mujeres que destacan por su valentía, su capacidad de emprendimiento y su amor al entorno natural en el que viven, El Burgo y el Parque Nacional Sierra de las Nieves, donde realizan actividades de desarrollo sostenible, consiguiendo el equilibrio entre recursos naturales y conservación del medio ambiente.

Os dejamos aquí una muestra de los trabajos realizados.

Congratulations! 

Good job!